Wir haben hier einige Bilder von euch und uns bei der Schülerkrypto
zusammengestellt. (Bitte für eine größere Version
jeweils anklicken.)
Mathematik für James Bond & Co. und Visuelle Kryptographie
Nach der Begrüßung haben
wir ersteinmal ein wenig Kryptographie und vor allem RSA gelernt.
Danach erfuhren wir, wie visuelle Kryptographie
entsteht. Wir sollten ja später jeder auch ein eigenes visuelles
Kryptogramm bekommen.
Das sind die Betreuer, die uns nachher helfen sollten
(von links): Tobias Deimeke, Julia Muñoz (etwas versteckt),
Jamshid Shokrollahi, Volker Krummel, Kathrin Tofall, Olaf Müller,
Mirko Hessel und Martin Otto.
Und dann sind wir alle an die BMW-Z8 Konsolen in den Rechnerräumen
gestürmt, um selber RSA zu programmieren und zu verwenden.
Im Rechnerraum E1.316 bei Olaf Müller und Kathrin Tofall
Im Rechnerraum E1.303 bei Volker Krummel und Jamshid Shokrollahi
Im Rechnerraum D1.301 bei Mirko Hessel, Julia Muñoz und Martin Otto
Additionskettenspiel mit Michael Nüsken
Ach ja, hier ging es darum, warum das Potenzieren, was ja in RSA gebraucht
wird, so schnell geht.
Übrigens: was da auf den Tischen liegt, sind visuelle
Kryptogramme.